Воскресенье , 17 Декабрь 2017
Вы здесь: Главная » Нормативные документы

Архив категорий: Нормативные документы

Санитарное состояние помещений, учебных кабинетов, оснащенность в соответствии с ФГОС

Число зданий и сооружений – 5. Общая площадь всех помещений – 8530м². В школе функционируют 53 кабинета, их площадь составляет 3284 м². Число мастерских – 2 Спортзалов – 2 Актовый зал – 1 Конференцзал – 1 Музей – 1 Столовая – 1 Кафе – 1 Число кабинетов основ информатики и вычислительной техники – 2 Медиацентр – 1 Смарткабинет – 1 ... Читать далее »

Вебинар

webinar-1

В рамках инновационной сессии «Проектирование инновационной деятельности в образовании: от замысла к воплощению» 9 ноября 2016 года в г. Чите прошел межрегиональный проблемно-презентационный вебинар «Новые подходы к формированию и оценке метапредметных результатов обучения в начальной школе». С докладом на вебинаре выступила заместитель директора по учебно-воспитательной работе Ц.Д.Батоева. Тема ее выступления «Пути формирования и оценка метапредметных результатов в условиях реализации ФГОС».  Скачать презентацию: ... Читать далее »

Запись в первый класс

DSC05020

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ! С 01.02.2015 г. начинается  запись детей в первый класс на 2016 – 2017 учебный год. С 01.02.2015 г. по 30.06.2015 г. проводится  прием детей, проживающих на закрепленной территории С 01.07.2014 г. по 05.09.2014 г. – всех остальных детей на свободные места. Прием детей осуществляется  по личному заявлению одного из родителей (законных представителей) при предъявлении документа, удостоверяющего личность (паспорт); ... Читать далее »

Сценарий метапредметного занятия по формированию способности понимания (на материале стихотворения Роберта Рождественского «Случай»)

Учитель русского языка и литературы Амагаланова Б.Б.  Сценарий метапредметного занятия по формированию способности понимания (на материале стихотворения Роберта Рождественского «Случай»)  Предметная цель: формировать умение анализировать лирическое произведение. Метапредметная цель: развитие способности понимания  «глубинного» смысла текста способом выдвижения смысловых версий и углубления их. Единица содержания (предметом работы в традиционной парадигме является предметная тема, а в МДП – ЕС, имеющая предметную, деятельностную ... Читать далее »

Положение об итоговом индивидуальном проекте обучающихся

Индивидуальный итоговой проект представляет собой учебный проект, выполняемый обучающимся в рамках одного или нескольких учебных предметов. Общие положения 1.1.  Настоящее Положение разработано в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) среднего общего образования, Программы формирования УУД, ООП СОО. 1.2. Данное Положение регламентирует деятельность образовательного учреждения по организации работы над итоговым индивидуальным проектом (далее ИИП)  в связи с переходом на ... Читать далее »

Вверх